TRẢI NGHIỆM STEAM – BÉ KHÉO TAY LÀM ĐÈN LỒNG TRUNG THU- LỚP 3 TUỔI B, TRƯỜNG MẦM NON TRUNG THÀNH

Lượt xem:

Đọc bài viết

TRẢI NGHIỆM STEAM – BÉ KHÉO TAY LÀM ĐÈN LỒNG TRUNG THU- LỚP 3 TUỔI B, TRƯỜNG MẦM NON TRUNG THÀNH

Kính gửi: Quý phụ huynh lớp 3 Tuổi B!

Tết Trung thu là dịp Tết đoàn viên, luôn mang đến cho các con niềm vui háo hức với những chiếc đèn ông sao lung linh sắc màu. Nhằm mang lại cho trẻ những trải nghiệm học tập sáng tạo và phát triển toàn diện, Lớp 3 tuổi B Trường Mầm non Trung Thành đã tổ chức hoạt động: “Bé khéo tay làm đèn lồng Trung thu” theo phương pháp giáo dục STEAM.

Hoạt động này không chỉ giúp các bé vui đón Trung thu mà còn là một giờ học bổ ích theo phương pháp giáo dục STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học). Hoạt động này được thiết kế phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 3 tuổi, mang lại những lợi ích cụ thể sau:

– Phát triển sự khéo léo và sáng tạo: Hoạt động giúp rèn luyện sự khéo léo của đôi tay khi trẻ thực hiện các thao tác cắt, dán, buộc, và khơi gợi khả năng sáng tạo, óc thẩm mỹ qua việc trang trí đèn lồng.

– Kích thích tư duy và khả năng quan sát: Trẻ được tìm hiểu về hình dáng, màu sắc và cách lắp ghép các vật liệu, từ đó phát triển khả năng quan sát và tư duy logic một cách tự nhiên.

– Hình thành ý thức bảo vệ môi trường: Trẻ học cách tận dụng các nguyên vật liệu tái chế như vỏ xốp bọc hoa quả, chai lọ, vỏ cốc trà sữa để tạo nên sản phẩm, từ đó hình thành thói quen tiết kiệm và bảo vệ môi trường ngay từ nhỏ.

– Phát triển kỹ năng xã hội: Thông qua việc làm đèn lồng, trẻ được làm việc nhóm, chia sẻ ý tưởng, hợp tác cùng nhau để tạo nên sản phẩm chung – chiếc đèn ông sao rực rỡ, giúp phát triển tình cảm và kỹ năng giao tiếp xã hội.

Điểm đặc biệt của phương pháp giáo dục STEAM là tất cả các trẻ đều được tích cực tham gia vào hoạt động, thể hiện sự sáng tạo và mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân của mình.

1. Thảo luận và lên ý tưởng: Cô giáo giới thiệu về Tết Trung thu và công dụng của đèn lồng. Trẻ thảo luận về các nguyên vật liệu tái chế có thể sử dụng (vỏ xốp, chai nhựa, cốc giấy).

2. Thử nghiệm: Trẻ bắt đầu sử dụng các vật liệu này và sáng tạo nên những chiếc đèn lồng xinh xắn của riêng mình.

3. Hoàn thiện: Các bé cùng nhau trang trí, lắp ghép để tạo nên một sản phẩm nhóm ấn tượng, đó là chiếc đèn ông sao rực rỡ.

4. Tự hào: Trẻ được tự tay rước chiếc đèn do chính mình làm ra, tạo nên một mùa Trung thu đầy ý nghĩa.

Sự thành công của mọi hoạt động trải nghiệm luôn cần có sự chung tay của gia đình.

Kính mong tất cả các bậc phụ huynh luôn đồng hành cùng với nhà trường, với lớp bằng cách:

– Khuyến khích và động viên trẻ kể về những gì đã học, đã làm sau mỗi buổi học.

– Cùng trẻ thu gom, phân loại các vật liệu tái chế tại nhà để tiếp tục tạo ra các sản phẩm thủ công khác, duy trì thói quen tiết kiệm và bảo vệ môi trường đã hình thành ở trường.

– Gắn kết yêu thương và mang đến cho trẻ một mùa Trung thu đầy ý nghĩa với ánh sáng lung linh của những chiếc đèn ông sao do chính đôi tay các bé tạo nên.

Lớp 3 tuổi B- Trường Mầm non Trung Thành xin gửi tới các bậc phụ huynh một số hình ảnh của các con trong buổi trải nghiệm tuyệt vời này.

 

 

 

 

 

 

Trường mầm non Trung Thành./.


Lượt xem: 9

Tổng số điểm của bài viết là: 5 trong 1 đánh giá

Click để đánh giá bài viết